Edukacja religijna dziecka w wieku przedszkolnym w kontekście wybranych koncepcji pedagogicznych
Opis: Edukacja religijna dziecka w wieku przedszkolnym – po powrocie lekcji religii do szkół i przedszkoli publicznych (1 września 1990 roku) – zgodnie z zaleceniem Dyrektorium katechetycznego Kościoła katolickiego w Polsce wpisuje się, w działania dydaktyczno–wychowawcze współczesnego przedszkola. Stanowi ona fundament religijnego wychowania, określanego jako inicjacja w życie wiarą zaszczepioną na chrzcie świętym. Jej realizacja dokonuje się w środowisku rodzinnym, przedszkolnym i parafialnym. W edukacji religijnej przedszkolaka szczególne znaczenie ma współpraca katechety z rodziną. Dzięki rodzinie i relacjom z najbliższymi (rodzicami, dziadkami, opiekunami) kształtują się w dziecku podstawy zaufania do siebie i innych osób. Kontakty dziecka z najbliższym środowiskiem sprzyjają budowaniu jego wewnętrznego świata wartości i nabywaniu wzorców osobowych.Poprzez identyfikację i naśladowanie najbliższych osób z otoczenia przedszkolak kształtuje w sobie pierwsze postawy moralne oraz przyswaja sobie normy i zasady postępowania. Skuteczność edukacji religijnej przedszkolaka jest w dużym stopniu zależna od współpracy wszystkich środowisk wychowawczych, czyli rodziny, przedszkola, Kościoła.Dyrektorium ogólne o katechizacji podkreśla konieczność podejmowania przez katechetów działań, które sprzyjają wszechstronnemu rozwojowi dziecka. Dlatego edukację religijną w przedszkolu należy powiązać z wychowaniem ogólnym, korelując działania dydaktyczno – wychowawcze, podejmowane przez katechetów z procesem humanizacji i wielorakiego rozwoju dziecka. W tej właśnie edukacji szczególne miejsce zajmuje rozwój osobowości dziecka i kształtowanie postaw religijnych. Za ważne uznaje się również odwoływanie do naturalnych doświadczeń dziecka takich, jak: poczucie miłości, akceptacji, bezpieczeństwa, zaufania oraz nawiązywania przyjaznych relacji z innymi osobami. Nagromadzone przez dziecko doświadczenia spełniają ważną rolę w nawiązywaniu osobowej relacji z Bogiem, w kształtowaniu postawy zaufania wobec Boga, w formacji postaw społecznych i moralnych, opartych na wierze i odkrywania religijnych motywów działania.Edukacja religijna dziecka w wieku przedszkolnym wynika z uwarunkowań rozwojowych wychowanka. Zgodnie z zasadą wierności Bogu i wierności człowiekowi w tej edukacji ma miejsce korelacja aspektów teologicznych i antropologicznych. Następuje też łączenie wychowania ludzkiego z wychowaniem chrześcijańskim. Katecheci zajmujący się katechezą dziecka w przedszkolu tacy, jak: np. Zbigniew Marek, Władysław Kubik, Jan Szpet, postulują, aby poważnie potraktować zarówno zadania stojące przed katechezą przedszkolną, jak i adresata katechezy – dziecko w wieku przedszkolnym. Oznacza to, że w wychowaniu do wiary należy uwzględniać indywidualne uwarunkowania i możliwości rozwojowe wychowanka oraz jego sposób myślenia, rozumowania i działania, a także poziom jego gotowości na przyjmowanie prawd religijnych. Istnieje więc potrzeba korzystania z osiągnięć psychologii rozwojowej, i psychologii religii, a także z nauk pedagogicznych. Przedmiotem katechezy w przedszkolu trzeba bowiem uczynić treści i pojęcia religijne, które dziecko jest w stanie przyjąć odpowiednio do swoich możliwości percepcyjnych. Zaleca się też wykorzystanie metod i pomocy dydaktycznych wypracowanych w dydaktyce ogólnej. Podstawowe dokumenty katechetyczne zwracają uwagę na znaczenie różnych metod w przekazie wiary. Postulują, aby katecheci w edukacji religijnej dziecka w wieku przedszkolnym stosowali aktualne sposoby pracy wymagane w pedagogice. Edukacja religijna dziecka w wieku przedszkolnym w kontekście wybranych koncepcji pedagogicznych jest dostępny w sprzedaży w kategorii naukowe i akademickie w cenie 25 zł i 01 gr (dwadzieścia pięć złoych i jeden groszy), Marka tego produktu to Warmińskie Wydawnictwo Diecezjalne. Produkt jest nowy, a oferta jest dostępna na sprzedaż po kliknięciu w kup teraz lub w przycisk więcej informacji. Numer oferty : 1153012. Następna oferta to Puls Biznesu. Tą ofertę wyświetlono szesnaście razy.| Numer dostawcy | 31945 |
| ID | abc612c1-9d20-4172-9a55-f82b2ab22b93 |
| Ostatnia zmiana | 1675129438567 |
| Waluta | PLN |
| Isbn | 978-836-186-442-4 |
| Kategoria | Naukowe i akademickie |
| Numer produktu | 1153012 |
| Wyświetleń | 16 |
| Oferta sklepu | Zobacz ofertę sklepu |
| tag | edukacja |
| tag | przedszkole |
| authors | s. Teresa Majerczyk |
| filesCount | 1 (pdf) |
| tag | ebook |
| tag | pedagog |
| tag | religia |
| tag | Kościół katolicki |
| tag | wiara |
| formats | |
| filesSize | pdf 2,24 |
| isPromo | no |
| tag | pedagogika |
| language | polski |
| originalPrice | 25.01 |
| protectionType | LEGIMI |
| tag | nauka |
| tag | wychowanie |
| tag | parafia |
| tag | rodzina |
| tag | życie chrześcijańskie |
| tag | dziecko |
| section | ebook |
| ProgramName | Publio |
| Producent | Warmińskie Wydawnictwo Diecezjalne |